Xavier Caballé

xavier.caballe@campus.uab.cat

1. PRESENTACIÓ

Jo sóc un estudiant de primer curs del Grau d'Educació Primària . Sóc aquí per que m’agrada i m’interessa el món de la educació, m’agrada aprendre i estudiar. Sóc aquí per que aquesta facultat em pot donar i m’està donant una formació humana i humanística que m’ajuda a anar-me formant com a persona. Sóc aquí per que m’agrada conèixer i estar amb d’altres persones, sobretot quan comparteixen inquietuts i interessos similars i finalment soc aquí per que m’agradaria dedicar-me professionalment a l’àmbit de la educació.

2. QUINES EINES TIC UTILITZES?

El telèfon mòbil, el Servicaixa, la TDT, la càmera de fotos digital, el dictàfon digital estéreo amb connexió USB, l’Ipod, els reproductors de DVD i de CD’s, l’ordinador i més concretament processadors de textos, programes professionals d’òptica optomètrica, programes per fer còpies personals de CD o de DVD i la xarxa Internet, i més concretament els exploradors d’internet, el correu electrònic, el campus virtual de la UAB, cercadors com ara el Google, etc...

3. QUINES EINES TIC T’HAN AJUDAT A APRENDRE? COM T’HAN AJUDAT?

La informàtica m’ha ajudat a aprendre mitjantçant els documents Power Point que ens passen a classe o mitjantçant els processadors de textos que em permeten llegir documents o crear-ne de nous, o amb eines per crear o editar partitures musicals que m’han servit per fer exercicis d’armonia musical.

També m’ha ajudat a aprendre Internet per connectar-me al campus virtual de la UAB, o les eines associades a internet com ara cercadors, diccionaris o enciclopèdies on line, hemeroteques digitals on line, llocs web especialitzats en partitures de música clàssica.

També m’ha ajudat d’altres eines com el dictàfon digital per enregistrar les classes de música, o el reproductor de DVD, o inclús la TDT per veure programes que els professors ens han aconcellat de veure, o l’Ipod per descarregar programes de ràdio on hi participen professors (de la Pompeu Fabra o de la Ramon Llull, o inclús de la UAB).

4. SÍNTESI DE LA CLASSE MAGISTRAL DEL PROFESSOR PERE MARQUÈS

El tema central de la classe magistral és com un bon ús de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació (TIC) ens pot ajudar a aprendre i a ensenyar.

La classe magistral està basada en el document “Innovación educativa con la TIC” del propi professor Pere Marquès.

Què son les TIC? Són tecnologies de la informació i de la comunicació que ens serveixen per infornar-nos i per a comunicar-nos.

A vegades també se les ha anomenat “noves tecnologies” però és més correcte dir-ne TIC.

Hi ha 3 tipus de TIC:

1. La telemàtica, que és l’encreuament entre les telecomunicacions i la informàtica, el més destacat de la qual és Internet;

2. Els Mass Media que és la intersecció entre les telecomunicacions i el món del só i la imatge, un exemple del qual seria la televisió;

3. El multimèdia, que és allà on convergeixen la informàtica amb el món del só i la imatge. Un exemple seria els videojocs, o la anomenada realitat virtual, o els DVD.

Totes tres matèries tenen en comú que tota la informació està codificada en codi binari, és a dir, en petites unitats d’informació en forma de 0 i de 1 i és per això que poden compartir la informació.

Les TIC només s’han de fer servir quan aporten un valor afegit gran. No s’han de fer servir només per que sí.

De tots els elements que integra les TIC el més destacable és Internet. Internet vé a ser com una mena de “món paral.lel” anomenat ciberespai. Una característica d’aquest ciberespai és que no hi ha espai. A través d’Internet podem fer gairebé les mateixes coses que faríem en el món real i a més a més ens ofereix la possibilitat de fer-ne de noves.

Arribats aquí hem de parlar dels 3 móns que integren la nostra vida:

1. El món real, que no necessita més explicitació;

2. El nostre món interior, que és personal i on hi juga un paper molt important la imaginació i que és saludable i recomanable de “visitar” una mica cada dia,

3. El ciberespai al qual ens hem referit avans.

Com a futurs educadors hem de saber que podem influir en les persones per dessenvolupar el millor d’ un mateix.

Aportacions de les TIC:

1. Ens dona accés a una immensa font d’informació;

2. Ens permeten realitzar tot tipus de processament de dades;

3. Ens obren nous canals de comunicació;

4. Tenen una gran capacitat d’emmagatzament.

L’impacte de les TIC a la educació és molt gran i ha portat a la aparició de nous entorns d’aprenentatge virtual. Ara és normal que a les aules hi hagi un ordinador conectat a internet amb un projector i una pissarra digital o bé una pissarra digital interactiva.

Lo normal és que nosaltres vinguéssim a classe amb el nostre portàtil i prenéssim els apunts directament a l’ordinador, però s’hauria d’adaptar el mobiliari per que l’actual no és l’adequat.

Bases tecnològiques de la escola del futur:

1. Haurà de disposar d’ordinadors amb connexió a internet a les aules;

2. Pissarra digital o bé pissarra digital interactiva (que no són ben iguals);

3. Aules d’informàtica;

4. Biblioteca (o mediateca) i sales multiús;

5. Intranet de centre, que és molt important i que ha d’incloure la web del centre.

Una altra eina important de la escola del futur serà el lector de documents, que permet projectar a la pissarra digital un document imprès en format paper o també digitalitzar-lo.

Les propostes didàctiques són molt importants per que les TIC, si no es fan servir bé, no serveixen per a res.

Raons per usar les TIC en la educació:

1. Per a la correcta alfabetització digital dels alumnes;

2. Per la major productivitat: cercar informació, compartir-la, comunicar-se;

3. I sobretot per innovar en les pràctiques docents, que és la raó més important per al camp educatiu.

VALORACIÓ:

La classe magistral es va exposar en un estil molt didàctic que facilitava la comprensió, i crec que ens va donar una visió general i molt àmplia de les TIC aplicades al món de la educació.

Em va semblar molt didàctica i em va resutar simpàtica la pensada de parlar dels cercadors d'Internet com si fóssin una làmpara màgica on hi ha un geni que ens portarà allà on volguem sense haver-nos de moure’ns de casa (al museu del Louvre, etc...)

Tenir la habilitat per apropar-nos a les TIC com si fós un joc i amb bon humor, pot ser un camí eficaç de despertar l’interés dels infants per aquestes tecnologies.